비유로 가르치심(4,1-34)

4. 비유로 가르치심(4,1-34)

 

*4장은 : ‘비유의 場’.

 

*예수님께서 가르치시고 선포하신 내용은 : θ의 복음과 θ나라.

이 내용은 : 말로 다 표현할 수 없는 초월적인 세계에 대한 것으로,

                          누구나 쉽게 알아들을 수 없다.

① ∴이 세상 사람들에게 익숙한 것에 빗대어 설명할 수밖에 없고,

②또 예수의 청중은 대다수가 무식한 민중들.

 

⇒∴이런 사람들을 가르치기 위해 택하신 방법이 ‘비유’.

“Je는 비유를 들지 않고는 군중들에게 말씀하시지 않았다”(마태 13,34).

 

*Je은 : 지금까지 기적을 통하여 θ의 나라를 보여주셨고,

           이제 4장에서는 비유를 통해서 가르쳐 주신다.

 

*4장의 비유 단락 구조

 

구 절	내 용	대 상
4, 1-2	이끔 말	일반 사람들
3-9	씨 뿌리는 사람	일반 사람들
10-12	비유를 쓴 까닭	제자들
13-20	씨뿌리는 사람의 비유설명	제자들
21-25	등불의 비유	제자들
26-32	씨의 비유들 ․자라나는 씨의 비유 ․겨자씨의 비유	일반 사람들
33-34	마침 말	일반 사람들

 

 

*4장 비유 담화의 중심사상 :

①인간의 역사 속에서 일하고 계신 θ과 θ나라에 대한 바른 이해,

②도래한 θ나라에 참여하라는 촉구,

③예수를 따르는 제자들에게 주시는 격려와 충고.

 

※공관 복음서의 비유

 

예수의 설교 주제 : θ의 나라와 이스라엘의 회개.

비 유 : 예수께서 θ의 나라와 Is의 회개에 관해서

           직설적으로 말씀하신 적도 있지만,

            그 보다는 일상생활에서 예를 들어 설명하셨는데

            이런 사례들을 비유.

비유의 주제 : 주로 하느님의 나라.

비유의 소재 : 농사, 목축, 어업, 건축, 상업, 가사, 놀이 등 다양

                      ⇒일상적인 것.

 

유형별 분류 :

①일반비유 : 단순한 비유.

          예수는 자주 일상생활에서 흔히 있는 일을 例로 드신다.

②특례비유 : 일상생활에서 매우 드문 사례 이야기.

                    일부러 청중의 주의를 집중시키는 화법.

③상징어 또는 은유 : 짤막한 비유.

               간략한 문장 안에 일상적이 아니고

               특별한 뜻을 지닌 낱말(例 : 소금의 상징어).

④예 화 : 예화는 어느 사람의 올바른 처신 또는 그릇된 처신 이야기.

               공관 복음서 중 루가만 예화 4편을 채록.

⑤우 화 : 일상생활에서 있을 수 없는 억지 이야기.

               특례비유와 우화의 경계선은 분명치 않다.